企业背景：
晨山学校，引进ibo课程系统，ib课程系统是目前公认的对学生培养全面的课程系统，又称“全人教育”。
晨山学校6-10年级采用ibmyp课程，并在教学素材选择上注重与国内课程接轨。
晨山学校11-12年级采用ibdp课程。
ib课程非常注重对学生高阶思维培养，在中学阶段的“设计课”侧重于学生“设计思维”的培养，设计思维可以用于设计产品、设计教学、设计营销策略、设计公司运营等等。
晨山学校在myp阶段的设计课偏重于艺术及计算机相关课程：如建筑设计、平面设计、服装设计、工业设计、多媒体设计......
晨山计划在2019年的ibdp阶段开设视觉艺术课程。
项目需求：
第一阶段 品牌升级定位规划
一、品牌诊断---《品牌诊断调研方案》
二、品牌战略升级---《品牌战略方案》
三、品牌定位--《品牌定位方案》
四、品牌理念--《品牌理念体系方案》
五、品牌形象升级
第二阶段 品牌传播策略
一、品牌一年战略规划及运营策略规划执行方案
二、 品牌季度传播策略--根据品牌定位及目标人群制定传播策略，输出季度的传播主题及媒体资源；
三、线上传播策略
第三阶段 品牌传播策略
1、tvc
2、纽约时代广场广告
3、品牌战略专家精英培训课程
ceo形象包装策略
凯发网的线下活动策划与实施
策划及共同执行品牌发布会或活动招生会
